LATIHAN SOAL UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA SMA TAHUN 2022 (SMA IPA, SMA IPS DAN SMA BAHASA)

Latihan Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia SMA Tahun 2022
(SMA IPA, SMA IPS dan SMA Bahasa)

Berikut Contoh Latihan Soal Ujian Sekolah (US) atau Ujian Akhir Sekolah/Madrasah (UAS/UAM) Bahasa Indonesia SMA Tahun 2022 Tahun Pelajaran 2021/2022 (SMA IPA, SMA IPS dan SMA Bahasa). Desain soal latihan ini sebagai hasil pelatihan membuat soal Online melalui Blogspot. Mudah-mudahan bisa digunakan untuk sekedar memberikan persiapan berlatih mempelajari Latihan Soal Ujian Sekolah (US) atau Ujian Akhir Sekolah/Madrasah (UAS/UAM) Bahasa Indonesia SMA Tahun 2022 Tahun Pelajaran 2021/2022 ala games. Sekali lagi ini hanya Latihan Soal Ujian Sekolah (US) atau Ujian Akhir Sekolah/Madrasah (UAS/UAM) Bahasa Indonesia SMA Tahun 2022.

DILARANG MENGCOPY

Petunjuk: Klik pada bulatan di depan pilihan jawaban yang menurut anda benar..!!

(1)Waktu tes tulis selama 120 menit;

(2) Pilihlahsalah satu jawaban yang dianggap paling benar (masing-masing soal memilikibobot 1);

(3)Pemeriksaan hasil tes tulis dilakukan melalui sistem komputerisasi; Ketepatan jawaban dapat dilihat langsung pada notifikasi. Selamat mencoba.

Untuk menjawab pertanyaan nomor 1 dan 2 perhatikan paragraf berikut

1. Kalimat yang tidak padu dalam paragraf tersebut adalah bernomor

A. 1

B. 2

C. 3
D. 4
E. 5

2. Apa manfaat menanam Sorgum?

A. Sorgum memiliki gizi tinggi.

B. Petani lebih mudah menanam Sorgum.

C. Sorgum dapat menjadi pengganti padi.

D. Harga Sorgum lebih mahal dari padi.

E. Sorgum dapat meningkatkan kesejahteraan petani.

3. Yth.Pimpinan PDAM Kotamadya Bandung

JalanBhayangkara 32

diBandung.

Dalampenulisan bagian alamat surat di atas terdapat kesalahan, yaitu…

A. Penggunaantanda titik di belakang kata Bandung

B. Penulisan singkatan Yth, seharusnya YangTerhormat.

C. PenulisanJalan, seharusnya Jln.

D. Penggunaan kata depan dihilangkan
E. Penulisan 32 seharusnya no. 32.

4. Bacalah teks berita berikut dengan saksama!

Menteri Sosial, Khofifah Indar Parawangsa,mengatakan ProgramKartu Indonesia Sehat (KIS) dan Kartu Indonesia Pintar (KIP) akan menjangkauPenyandang Masalah Kesejahteraan sosial (PMKS). Anak putus sekolah akanmendapatkan bantuan KIP dengan harapan mereka dapat melanjutkan pendidikan. KIPjuga dirancang untuk menjangkau anak jalanan atau anak terlantar. Pemerintahberharap dana tersebut bisa digunakan untuk pelatihan,terutama bagi anakjalanan dan anak telantar yang tidak ada motivasi kesekolah.

Ide pokok paragraf tersebut adalah….

A. KIS dan KIP ditujukan bagi masyarakat PenyandangMasalah Kesejahteraan Sosial.

B. Program KIS dan KIP diutamakan untuk anak putussekolah dan terlantar.
C. KIP bertujuan meningkatkan pendidikan anak –anak Indonesia di pedalaman.
D. Anak jalanan dan anak telantar akan mendapatpelatihan dari dinas sosial
E. Motivasi anak jalanan dan telantar untuk sekolahmasih rendah

Cermati paragraf berikut untuk menjawabsoal nomor 5 dan 6!

Jalan bagi pengendalian rokok di Indonesia masih panjang. Namun, palingtidak pemerintah sudah melarang orang merokok di tempat kerja dan tempat-tempatumum. Sebagai wujud kepeduliaan, berbagai kantor di jakarta telah melarangmerokok di lingkungan kantor atau menyediakan ruangan untuk merokok. Ditempat-tempat umum dan di bus-bus pun ditempel poster bahaya merokok. Inimerupakan bukti kepedulian pemerintah dalam menciptakan kebijakan ruang kerjayang sehat dan nyaman.

5. Bagaimana wujud kepedulian berbagai kantor di Jakarta terhadappelarangan merokok?

A. Melarang merokok di lingkungan kantor, tempat umum, dan menyediakanruang untuk merokok.

B. Memberi sanksi terhadap orang yang merokok di lingkungan kantor.

C. Mengajak siapa pun yang merokok untuk menghentikan kebiaasan burukmereka.

D. Memasang berbagai bentuk larangan dan berbagai slogan merokok.
E. Mengharuskan pemasangan poster di bus-bus dan di tempat-tempat umum.

6. Tujuan penulisan dalam paragraf tersebut adalah...

A. Menginformasikan tempat-tempat merokok.

B. Melaporkan berbagai cara pencegahan merokok.
C. Mengimbau perokok untuk membatasi merokok.
D. Menjelaskan bahaya rokok bagi perokok berat.
E. Menggambarkan tentang kerugian merokok.

7. Cermati Kutipan teks berikut!

Kalimatyang berupa fakta dalam teks tersebut terdapat pada nomor….

A. 1 dan 2

B. 1 dan 4

C. 2 dan 4

D. 3 dan 5
E. 4 dan 5

8. Bacalahteks berita berikut dengan saksama!

Tampaknya, kepekaan kita pelan-pelan menyusut setelah tragedi demitragedi itu kini hampir menjadi rutin. Kita khawatir, lama-lama, semua menjadibiasa dan tidak ada lagi rasa sedih dan berduka.Sebab biasanya, sesuatu yangmenjadi rutin, tidak lagi mengusik kita.Ia seakan kehilangan makna: samaseperti kita membaca berita perampokan, penodongan, pemerkosaan, pembunuhan,dan sebagainya di sekitar kita. Paling-paling kita hanya bergumam pendek:sadis, tega, menyeramkan, atau yang lainnya. Setelah itu, kita pun melupakannyadan kita tidak berpikir lebih jauh.

Inti kalimat pada teks tersebut adalah …

A. Hal-hal menyeramkan sekitar bencana.
B. Berita tentang tragedi menakutkan.
C. Menyusutnya kepekaan atas tragedi.
D. Keenganan membantu korban bencana
E. Hilangnya makna gotong royong

9. Perhatikan kalimat berikut !

Paketpertama mengambil tema Puasa dan Krisis Moral.

Paketkedua mengambil tema prospek ekonomi rakyat

Keduakalimat di atas dapat dijadikan kalimat majemuk dengan konjungsi ….

A. dan

B. bahkan

C. padahal

D. sedangkan

E. tetapi

Warning !! Ini Contoh Latihan Soal Ujian Sekolah (US) atau Seoal Ujian Akhir Sekolah/Madrasah (UAS/UAM) Bahasa Indonesia SMA Tahun 2022 Tahun Pelajaran 2021/2022 (SMA IPA, SMA IPS dan SMA Bahasa). Cara menjawab: Klik pada bulatan di depan pilihan jawaban yang menurut anda benar..!!

Bacalah dengan cermat kutipan cerpen berikut untuk soal nomor 10 dan 11!

Siang malam ia membahas pelajaran hingga tidak memperdulikan perut yang sudah keroncongan. Menyadari ada ketidakwajaran pada anaknya, ibunda Salman merasa khawatir sebab setiap kali makan tidak bersama-sama lagi. Maka beliau mendatangi kamar sang buah hati sebelum malam.

“Man,...Man, makan yuk, ibu sudah siapkan rendang kesukaanmu,” kata ibu sambil berjalan mendekatinya. Ketika sampai depan ruangan pribadi Salman, ia melihat di sudut-sudut ranjang tidur sudah bertumpuk puluhan buku pelajaran. Mencermati keadaan kamar demikian, wanita yang sudah berkepala empat itu menegur Salman yang sedang serius membahas soal-soal.

“Nak,...Nak, mengapa kamar kamu berantakan sekali, padahal kemarin ruangan ini rapi dan harum?” tanya sang ibu.

“Maafkan Ibu, saya begini guna mempertahankan rangking satu,” kata Salman sambil menatap orang tuanya.

“Oh, seperti itu yang kamu lakukan. Tetapi walaupun begitu, janganlah kamu lupa makan, nanti sakit.”

“Ya, sebentar lagi Ibu,” sambil membaca buku.

“Janji, ditunggu di bawah ya,” Ibu mengingatkan si anak sembari melangkahkan kakinya ke ruang makan.

“Iya, Ibuku sayang,” sahutnya.

Malam pun semakin larut tetapi Salman belum menyelesaikan pekerjaan hingga ia kelelahan dan tertidur di meja belajar.

10. Keterkaitan peristiwa dalam kutipan cerpen tersebut dengan kehidupansehari-hari adalah seorang ibu yang……

A. Sibuk memperhatikan seorang anak

B. Tidak memedulikan anak
C. Mengkhawatirkan kesehatan anak

D. Tidak peduli pendidikan anak
E. Tidak memedulikan makan si anak

11. Hal yang menunjukkan ibu berusaha membujuk agar Salman makan?

A. Ibu melihat ada ketidakwajaran pada anaknya.
B. Ibu peduli dengan cara anaknya dalam belajar.
C. Ibu cemas karena anaknya tidak pernah makan.
D. Kemarahan ibu kepada anaknya karena terus menerus belajar.
E Ibu mengingatkan anaknya agar meluangkan waktu untuk makan

12. Cermati paragraf berikut!

Idepokok paragraph tersebut adalah ….

A. budaya gotong royong

B. peralatan penanam padi

C. penekanan biaya produksi

D. perekatan rasa persaudaraan

E. tradisi masyarakat Dayak Jalai

13. Bacalahteks eksposisi berikut dengan saksama!

(1) Instalasi listrik merupakan bagian penting pada bangunan rumah (2) sayangnya, keberadaan jaringan ini sering diabaikan warga jakartra. (3) Kondisi material instalansi listrik yang dipasang bertahun–tahun dapat rusak. (4) Apabila kondisi tersebut dibiarkan, dapat berakibat fatal, terutama saat banjir melanda Jakarta. (5) Jika tersentuh aliran listrik, genangan air banjir dapat membahayakan manusia. (6) Hasil penelitian di Jakarta sangat memprihatinkan, sekitar 30 % instalasi listrik di rumah warga rusak

Maksuddari kalimat kelima adalah….

A. Material instalasi yang mengenai listrik akanmembahayakan manusia.
B. Genangan air yang akibat banjir akan mudahterkena aliran listrik.
C.Genangan air akanmenyebabkan listrik yang membahayakan manusia.

D. Instalasi listrik akan mudah terkena genangan airkarena banjir.
E. Genangan air yang terkena listrik akanmembahayakan manusia.

14. Bacalah teks anekdot berikut dengan cermat!

Maknaistilah ‘Kasih Uang Habis Perkara’dalam teks tersebut adalah ….

A. setiap perkara dikenai biaya

B. setiap perkara dapatditindaklanjuti dengan uang

C. setiap perkara dapatdiselesaikan dengan uang

D. setiap perkara tidakdapat diuangkan

E. setiap perkara tidakdapat diselesaikan

15. Perhatikanteks berikut dengan cermat!

Ø Warga Negara Indonesia

Ø Berusia 17 tahun

Ø Membawa surat pengantar dari RT

Ø Mengisi formulir F1.01 yang ditandatangani oleh RT

Ø Fotokopi kartu keluarga

Berdasarkanteks tersebut, informasi yang disampaikan adalah ... .

A. ciri-ciri pembuatan KTP

B. tujuan prosedurpembuatan KTP

C. langkah-langkah yangharus dilakukan oleh pemohon

D. kegiatan yang harus dilakukan oleh pemohon
E. syarat-syarat yang harus dipenuhi oleh pemohon

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 16 dan 17

16. Kalimat utama paragraf tersebut adalah nomor ...

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

E. 5

17. Makna istilah sikretisme dalam paragaf tersebut adalah

A. pencampuran berbagai daerah
B. adaptasi dari berbagai teknologi

C. perpaduan dari berbagai aliran

D. interaksi masyarakat di daerah

E. masuknya budaya asing

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 18 dan 19

18. Keteladanan yang dapat dipetik dari tokoh Mahatma Gandhi dalam kutipan tersebut adalah ....

A. seorang pemimpin rohani yang pemberani

B. rela dipenjara demi menegakkan kebenaran

C. berjuang melawan penjajahan Inggris

D. pemimpin perang sejati meraih kemerdekaan
E. berhasil memerdekakan India tanpa kekerasan

19. Apa yang menyemangati Gandhi dalam meraih cita-citanya?

A. Menjadi pemimpin rohani di balik kemerdekaan

B. Tekad yang kuat dan berjuang tanpa kekerasan

C. Ia dilahirkan di Porbandar, Gujarat, IndiaBritania

D. Ia pernah beberapa kali masuk penjara

E. Ia hampir meninggal karena kelaparan saat di penjara

20. Cermati teks ceritasejarah berikut!

Pada masa orde baru, politik luar negeri Indonesia dikembalikan pada politik bebas aktif yang sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945.Dengan demikian, Indonesia segera memulihkan hubungan dengan negara-negara tetangga.Di antaranya adalah penghentian konfrontasi dengan Malaysia. Pemulihan hubungan diplomatik tersebut merupakan hasil perundingan yang dilakukan Wakil Perdana Menteri Malaysia, Tun Abdul Razak, dan Menteri Luar Negeri Indonesia, Adam Malik. Perundingan tersebut berlangsung di Bangkok pada 29 Mei hingga 1 Juni 1966.

Kata bercetak miringpada teks cerita sejarah tersebut memiliki makna ....

A. penjajahan

B. penguasaan

C. perdebatan

D. permusuhan
E. persaingan

21. Cermatipuisi berikut!

Jangan di Sini Kita Berhenti

Kenapa di sini kita berhenti

Jalan masih panjang untuk kita lewati

Jangan takut pada rintangan yang menghalangi

Lewatilah, hiraukanlah teriakkan yang menghujam hati

Toh, nanti mereka juga bakal mengerti

Ini jurang bakal kita lompati

Dan lihat, di seberang sana mentari telah menanti

Jangan di sini kita berhenti

Jalan masih panjang untuk kita lalui

Kalimat tanggapan (esai) yang sesuai dengan isipuisi tersebut adalah ....

A. isi puisi tersebut mengisahkan seseorang yang kecewaterhadap keinginannya yang tak pernah berujung datang

B. pengarang ingin menyampaikan bahwa setiap orang mempunyai jalan hidup masing-masing dan jangan iri terhadap orang lain

C. puisi tersebut menjelaskan bahwa kita hendaknya dapat meraihcita-cita dengan menuntut ilmu sepanjang hajat

D. puisi tersebut terasa mengajak kita agar tidak menyerah dalam menghadapi rintangan hidup demi mencapai masa depan yang cerah

E. penulis puisi tersebut mengungkapkan pe-ngalaman dalam kehidupannya tentang cobaanyang dilalui seseorang

22. Bacalah kedua tekseksposisi berikut dengan cermat!

Teks ke- 1

Buah pepaya berbentuk oval, berkulit halus, dan berwarna jingga kehijauan. Buah ini dikenal banyak mengandung vitamin C juga memiliki kandungan zat antioksidan yang baik. Kandungan vitamin C dan karoten dalam pepaya dapat mencegah dan menyembuhkan beberapa jenis penyakit kanker, misalnya kanker paru-paru, kanker kolon, dan kanker payudara. Kandungan serat buah pepaya juga halus, sehingga baik dikonsumsi oleh kalangan balita sampai usia lanjut.

Teks ke-2

Sirsak adalah salah satu buah ajaib yang banyak dimanfaatkan untuk menyembuhkan kanker.Hasil riset beberapa universitas itu membuktikan jika pohon ajaib dan buahnya ini bisa menyerang sel kanker dengan aman dan efektif secara alami, tanpa rasa mual, berat badan turun, rambut rontok, seperti yang terjadi pada terapi kemo. Terutama daun sirsak memiliki daya kerja memperlambat pertumbuhan sel kanker 10.000 kali lebih kuat dibandingkan dengan adriamycin dan terapi kemo yang biasa digunakan.

Kalimat pertama yang digunakan dalam kedua teks di atas memilikiperbedaan. Perbedaan tersebut adalah ....

A. teks ke-1 pepaya penyembuh kanker dan teks ke-2sirsak memperlambat pertumbuhan kanker

B. teks ke-1 pepaya banyak mengandung vitamin C danteks ke-2 sirsak buah ajaib menyembuhkan kanker

C. teks ke-1 bentuk pepaya oval, berkulit halusdan teks ke-2 hasil riset manfaat sirsak

D. teks ke-1 pepaya memilikikandungan zat antioksidan dan teks ke-2 sirsak bisa menyerang selkanker dengan aman

E. teks ke-1 ciri dan manfaat pepaya dan teks ke-2 sirsakbuah ajaib dapat menyembuhkan kanker

23. Cermati pantun berikut!

Kalau angin bertiup dari darat

Ambillah jala turunkan sampan

Kalau hidup hendak selamat

...

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ....

A. Uang hendaklah disisihkan

B. Ayah dan bunda jangan kau lupakan

C. Hidupkan persaudaraan

D. Duduklah dekat sandaran
E. Ayah dan bunda turuti jalan

24. Bacalah paragrafdeskripsi berikut dengan saksama!

Lembah Harau, diKabupaten Lima Puluh Kota, Provinsi Sumatra Barat merupakan jurang yang besardengan diameter mencapai 400 meter. Di Harau ini banyak keindahan yang memukau.[. . . .] Tebing-tebing granit yang terjal ini mempunyai ketinggian 80-300meter. Dari mulai memasuki Lembah Harau,pengunjung sudah menikmati tebing-tebing granit ini..

Kalimat deskripsiyang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang dalam paragraf tersebut adalah....

A. Tebing-tebing granit menjulang tinggi denganbentuknya yang unik mengelilingi lembah.
B. Sebagian pemanjat tebing dunia telah mengunjungi tempatini untuk dipanjatnya.

C. Banyak orang membandingkan Lembah Harau yangindah dengan “Grand Canyon”.
D. Pengunjung menikmati keindahan alamnya dalamudara yang sangat segar dan bersih.

E. Tebing granit di Lembah Harau sudah lama menjadidaya tarik wisata Provinsi Sumatra Barat.

25. Bacalah teks cerita ulangberikut dengan cermat!

Wage Rundolf Supratman lahir pada tanggal 9Maret 1903 di Sumogari. Supratman sangat pandai bermain sandiwaradan mahirbermain alat musik. Setiap waktu luang, ia memanfaatkan untuk bermain musikterutama biola. Keberaniannya mengutarakan pendapat membuat ia diangkat menjadipembantu surat kabar Kaoum Moeda di Bandung. Meskipun gaji yang diperolehnyakecil, ia puas karena ia dapat mengutarakan pendapat serta pikiran dalamtulisan-tulisannya. W.R. Supratman menulis dan mengubah lagu-lagu perjuanganuntuk mengabarkan semangat nasionalisme dan rasa cinta tanah air.Ia dikenalsebagai pencipta lagu kebangsaan Indonesia Raya.Pada saat ia dimintamendengarkan lagu Indonesia Raya, dan semua hadirin berdiri khidmat, hal itulahyang tak terlupakan bagi dirinya. Ia bekerja tanpa pamrih. Dalam hidupnya, ialebih suka memberi dari pada menerima

Hal yang dapat diteladani dari tokoh tersebutadalah . . . .

A. Menjadi pembantu surat kabar

B. Mendengarkan lagu-lagu

C. Suka memberi daripada menerima

D. Mempunyai pengalaman takterlupakan
E. Pandai bermain sandiwaradan mahir bermain alatmusi

Bacalah kutipan berikut ini untuk menjawab soal no 26 dan 27

(1) Mendengar nada suaranya, Wibisono tampak serius. (2) Aku juga tidak mau dia menganggapku tidak perhatian. (3) Paling tidak aku menampakkan batang hidungku di sana. (4) Koleganya juga pasti ingin mengetahui siapa istri Wibisono. (5) Formalitas seperti itu merupakan peraturan tidak tertulis yang harus dijalankan. (6) Sebenarnya aku bisa saja mengelak dengan berbagai macam dalih. (7) Namun, aku tidak ingin melakukannya. (Ajeng, Puji Isdriani K.)

26. Majas dalam kutipan tersebut terdapat dalam kalimat bernomor ....

A. (1)

B.  (2)
C.  (3)
D.  (4)
E. (5)

27. Pendeskripsian watak tokoh aku yang bertanggung jawab diungkapkan melalui ....

A. dialog antartokoh

B. lingkungan tokoh

C. pikiran tokoh

D. tanggapan tokoh

E. fisik tokoh

28. Cermati penggalanteks prosedur kompleks berikut!

(1) Setelahmembersihkan mulut pasien dari benda asing, angkat leher dan tarik kepalanya kebelakang. (2) Bukalah mulut pasien dengan satu tangan. (3) Buka mulut Andalebar-lebar. Tiuplah mulut korban selama 2 detik, dan biarkan udara keluarselama 3 detik dari mulut korban. (4) Pada seorang anak, tiup udara sambilmemegang perutnya agar tidak terlalu gembung. (5) [. . . .]

Langkah ke-5 yang dapat digunakan untuk melengkapi teks prosedurtersebut adalah ...

A. Cari cara lain jika pasien tidak bisa bernafas

B. Lakukan pernafasan buatan jika diperlukan.
C. Bila tidak perlu, hentikan pemberian nafasbuatan ini.

D. Tiup terus mulut pasien selama mungkin, walaupun ia telah sadar.

E. Lanjutkan prosedur ini selama denyut nadinyadapat diraba, hingga ia dapat bernafas sendiri.

29. Cermati teks ceritasejarah berikut!

(1)Penghargaan Nobeldianugerahkan setiap tahun kepada ilmuwan yang melakukan penelitian luar biasa. (2) Penghargaan diberikan kepadaorang yang menemukan teknik atau peralatan yang baru, atau telah melakukankontribusi luar biasa ke masyarakat. (3) Saat ini hadiah Nobel dianggap sebagaipenghargaan tertinggi bagi orang yang mempunyai jasa besar kepada dunia. (4)Penghargaan Nobel pertama kali diberikan berdasarkan wasiat Alfred Nobel,seorang industrialis Swedia yang telah menemukan dinamit. (5) Ilmuwanterkejut melihat hasil temuannya ini dimanfaatkannya justru tujuan untuk yang merusak. (6) Oleh itulah sebab wasiat dia buat.

Kesalahan penggunaankalimat dalam teks cerita sejarah tersebut terdapat pada nomor….

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (6)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
E. (5) dan (6)

Perhatikan kutipan cerpenberikut untuk menjawab soal no 30 dan 31

30. Kesamaan kedua teks cerpen tersebut yaitu unsur intrinsik yang berhubungan dengan....

A. latar

B alur
C. penokohan

D. tokoh

E. amanat

31. Hal dalam teks (1) yang dapat ditemukan dalam kehidupan saat ini adalah ....

A. durhaka kepada orang tua karena tidak mampu

B. menyayangi orang tua walaupun tidak mampu

C. bekerja untuk biaya melanjutkan sekolah

D. bekerja untuk membantu adik-adik sekolah

E. menghina teman karena pekerjaannya orang tua

32. Cermati teks berikut!

Pak Dudung seorang buruh harian dengan upah Rp30.000,00 per hari. Dia dikaruniai 3 orang anak yang masih sekolah. Istrinya sakit-sakitan. Anaknya tidak mengerti keadaan orang tuanya. Mereka meminta HP yang canggih. Pak Dudung terpaksa meminjam uang ke rentenir. Uang gajinya tidak cukup untuk menghidupi keluarganya. Terpaksa ia gali lubang tutup lubang.

Peribahasa yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ....

A. pucuk dicinta ulam tiba

B. karena nila setitik rusak susu sebelanga

C. air susu dibalas dengan air tuba

D. besar pasak daripada tiang
E. tak putus dirundung malang

33. Cermati penggalan teks cerita ulang berikut!

Salah satu tokoh dunia dalam bidang olahragakhususnya sepak bola adalah Pele. Legenda sepakbola satu ini[ . . .] dengannama lengkap Edson Arantes Do Nascimento. Pele adalah satu-satunya pemain yangmerasakan tiga kali mengangkat tropi Piala Dunia, pemain paling jenuis yangpernah terlahir di muka bumi. Dijulukisebagai pesepakbola paling sempurna. Setiap kali “Selecao” [. . .] cantik, orangpasti [. . .] dengan kehadiran si pemilik No. 10 tersebut.

Kata bentukanyang tepat sesuai dengan teks tersebut adalah … .

A. dilahirkan – permainan – mengidentifikasikannya

B. terlahir – bermain – mengidentikannya

C. dilahirkan – bermain – mengidentifikasikannya

D. terlahir – bermain – mengidentifikasikannya

E. terlahir – permainan – mengidentikannya

34. Cermati paragraf berikut!

Masalah lingkungan hidup harus menjadi perhatian khusus dari semua lapisan masyarakat. Setiap anggota masyarakat wajib berpartisipasi dan bertanggung jawab untuk mengatasinya. Misal, hal yang paling dekat dengan kehidupan kita sehari-hari adalah sampah. Kita jangan membiarkan sampah berserakan di sepanjang jalan, di halaman rumah, di pasar-pasar, atau di tempat-tempat kosong sekitar permukiman. Hal itu harus dilakukan secara serempak oleh semua anggota masyarakat.

Ungkapanyang semakna dengan isi paragraf tersebut adalah ....

A. berjabat tangan
B. bergandengan tangan
C.  berlepas tangan
D.  cuci tangan
E.  angkat tangan

35. Bacalah teks prosedurkompleks berikut dengan cermat!

Kelima, terima atautolak tuduhan. Setiap pengemudimempunyai dua alternatif terhadap pelanggaran yang diajukan polantas,yaitu menerima atau menolak tuduhan tersebut. Apabila menerima tuduhan, Andaharus bersedia membayar denda ke bank. Anda akan diberi surat tilang berwarnabiru. Tanda tanganilah surat bukti pelanggaran berlalu lintas itu.

Sinonim kata yang sesuai dari kata yang bercetak miring pada tekstersebut adalah … .

A. tudingan dan kecaman

B. dakwaan dan subsitusi

C. kecaman dan pengganti

D. gugatan dan pilihan
E. fitnah dan seleksi

36. Bacalah teks prosedur kompleks tentang persyaratan pengrusan pasporberikut!

(1) Meminta formulir permohonan paspor

(2) Mengisi formulir dengan data yang benar, nama diisi/ditulis dengan huruf balok menggunakan tinta hitam

(3) ...

(4) melam pirkan persyaratan dan memasukan dalam satu map

(5) formulir dan persyaratan yang sudah dimasukkan ke dalam map diserahkan kepada petugas loket

(6) petugas migrasi akan memberi tahu waktu untukpengambilan foto/sidik jari, tanda ta-ngan paspor serta wawancara

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....

A. mengantre di loket
B. menempelkan materai
C. menandatangani formulir

D. menyerahkan formulir
E. membawa formulir pulang

37. Bacalahteks berikut dengan cermat!

Kami sangat kagum … melepaskan pandang kealam di sekitarnya. Sekarang saya baru tahu … apa yang dikatakan teman-temansaya itu benar. Mereka bercerita panjang lebar tentang keindahan alam di sini.Kata mereka … saya ke sini, pasti tidak akan menyesal…,saya merasa puas…sayaakan menghabiskan liburan saya di sini

Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang dalam tekstersebut adalah…

A. bahwa,ketika,karena,walaupun begitu,tetapi

B. karena,jka,hingga,dengan demikian,atau

C. bahwa,jika,ketika,oleh sebab itu,atau

D. saat,jika,karena,dengan demikian,dan

E. saat,bahwa,jika,oleh sebab itu,dan

38. Bacalah teks cerpen berikutdengan cermat!

Perasaan humor juga ada pada Napoleon. Padasuatu malam di Wina, sebelum terjadinya pertempuran di Wagram ia mintadihidangkan makan malam yang biasanya terdiri dari ayam goreng. Ketika makanan itu ditaruh di meja, ia bertanya,“Sejak kapan ayam itu dilahirkan dengan satu kaki dan satu sayap? rupanya sayahidup dari sisa-sisa makanan yang ditinggalkan oleh pelayan-pelayan saya.”Ternyata Roestam pelayannya yang setia itu telah tak tahan untuk mencicipimakanan majikannya.

Ringkasanyang tepat untuk paragraf di atas adalah ….

A. Roestam pelayan setia Raja Napoleon telahmencicipi ayam goreng raja pada suatu malam di Wagram
B. Raja Napoleon memiliki rasa humor denganmengatakan bahwa sejak kapan ayam dilahirkan dengan satu kaki dan satu sayap
C. Pada saat makan malam di Wina Raja Napoleonmengetahui bahwa makan malamnya telah dicicipi oleh pelayan-pelayannya yangsetia

D. Pada suatu malam di Wina Raja Napoleondihidangkan makan malam ayam goreng yanghanya terdiri dari satu kaki dan satu sayap

E. Pelayan setia Raja Napoleon, Roestam, telahmencicipi makanan majikannya sehingga Raja Napoleon mendapatkan ayam gorengnyahanya terdiri satu kaki dan satu sayap pada saat makan malam di Wina

39. Bacalah teksnovel berikut dengan cermat!

Kepalasekolahnya adalah seorang pejabat penting.Ibu Frischa namanya. Caranya ber-makeup jelas memperlihatkan dirinya sedang bertempur mati-matian melawan usia dantampak jelas pula, dalam pertempuran itu, beliau telah kalah. Ia seorang wanitakeras yang terpelajar, progresif, ambisius, dan sering habis-habisan menghinasekolah kampung. Gerak-geriknya diatur sedemikian rupa sebagai penegasan kelassosialnya. Di dekatnya siapa pun akan merasa terintimidasi. Kalau sempatberbicara dengan beliau, ia sama seperti orang melayu yang baru belajar memasak, bumbunya cukup tiga macam: pembicaraan tentang fasilitas-fasilitas sekolahPN, anggaran ekstrakurikuler jutaan rupiah, dan tentang murid-muridnya yangtelah menjadi dokter, insinyur, ahli ekonomi, pengusaha, dan orang-orang yangtelah sukses di kota atau bahkan di luar negeri.

(LaskarPelangi, Andrea Hirata)

Amanat yangsesuai dengan isi kutipan tersebut adalah ….

A. Janganlah mengingkari kodrat atau yang diberikankepada kita.

B. Bersikaplah rendah hati, santun, dan sederhanasekalipun menjadi pejabat tinggi.

C. Jangan angkuh dan sombong kalau menjadi orangyang terpelajar.

D. Bersikaplah keras dalam memimpin, tetapi tetap santunkepada orang lain.

E. Jadilah wanita yang terpelajar, tetapi tidakangkuh dan sombong.

Perhatikan kutipan cerpenberikut untuk menjawab soal no 40 - 42

1) “Apa kau bilang? Jodoh? Saya tidak rela kau berjodoh dengan Azrial. Akan saya carikan kau jodoh yang lebih bermartabat!” (2) “Apa dia salah kalau ayahnya hanya juru masak?” (3) “Jatuh martabat keluarga kita bila laki-laki itu jadi suamimu. Paham kau?” (4) “Derajat keluarga Azrial memang seumpama lurah tak berbatu, seperti sawah tak berpematang, tak ada yang bisa di-andalkan.” (5) Tetapi, tidak patut rasanya, Mangkudun memandang Azrial dengan sebelah mata. (6) Maka, dengan berat hati Azrial melupakan Renggogeni. (7) Ia hengkang dari kampung, pergi membawa luka hati.

40. Kalimat yang menunjukkan watak tokoh Mangkudun yang sombong terdapat pada nomor ....

A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)

C. (2) dan (4)
D. (5) dan (6)
E. (6) dan (7)

41. Nilai budaya yang terdapat pada kutipan tersebut adalah ....

A. orang tua mencarikan jodoh untuk pasangan anaknya yangsesuai.

B. seorang kekasih meninggalkan pasangannya karena miskin.

C. keturunan harus dipertimbangkan untuk mencari pasangan agar sepadan.
D. laki-laki harus berhasil dalam hidupnya sebelum mencaripasangan.

E. orang tua berhak menolak jodoh yang dipilih anaknya.

42. Amanat yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut yang tepat adalah ....

A. janganlah merendahkan orang lain!

B. bersabarlah jika kita dihina!

C. janganlah memiliki kekasih orang kaya!
D. lupakan orang yang bukan jodoh kita!
E. bersemangatlah untuk meraih kesuksesan!

43. Bacalah teks drama berikut dengan cermat!

(1)Yoso : Aneh, ... kenapa bulu romakumerinding seperti ini, ya?

(2)Joko : Mas, aku ambilkan segelas air putih, ya?

(3)Sri : Tidak, ... tidak! (menjerithisteris).

(4) Anto : Srikenapa ... kenapa kau Sri? (semua menenangkan Sri).

(5)Sri : Aku, ... aku mendengar adasuara merintih, sepertinya suara itu datangnya dari arah sana.

(6)Andi : ...

Naskah Shobir Poer

Perbaikanyang tepat untuk kalimat dialog nomor dua (tercetak miring) agar padu dengandialog yang lain adalah ...

A. Kau benar, aku juga merasakan begitu, Yoso.

B. Sekarang bantu aku mengangkat mayat ini.

C. Hi! Ada darah di mana-mana. Aku takut!

D. Jangan, jangan tinggalkan aku sendiri di sini!

E. Aku sudah bilang, tempat ini kotor dan dingin.

44. Bacalahpenggalan cerpen berikut dengan saksama!

Perhelatan bisa kacautanpa kehadiran lelaki itu. Gulai kambing akan terasa hambar lantaran racikanbumbu tidak meresap ke dalam daging. Kuah gulai kentang dan gulai rebung bakalencer karena keliru menakar jumlah kelapa parut hingga setiap menu masakan kekurangan santan. Akibatnya,berseraklah fitnah dan cela yang mesti ditanggung tuan rumah.Bukan karenakenduri kurang meriah, tidak pula karena pelaminan tempat bersandingnyapasangan pengantin tak sedap dipandang mata, tetapi karena macam-macam hidanganyang tersuguh tak menggugah selera. Nasibanyak, gulai melimpah, tetapi helat tak bikin kenyang.Ini celakanya bilaMakaji, juru masak handal itu tidak dilibatkan.

Kalimat yang bercetak miring pada penggalancerpen tersebut mengandung majas … .

A. Personifikasi

B. Paradoks

C. Hiperbola

D. Simile

E. Metafora

45. Cermati teks berikut!

Perubahan ketetapan melalui peraturan pemerintah secara berkala lumrahnya mengundang pertanyaan di benak pelaku industri akan interperetasi undang-undang seperti apa yang dimulai paling ideal oleh pemerintah. Bukan apa-apa, inplikasi yang dibawa sebagai dampak dari kewajiban yang digarisbawahi oleh kata “dan” dan “atau” ini dapat menimbulkan perbedaan nilai inves hingga jutaan dolar AS yang harus ditanamkan pelaku industri.

Kata serapan yang tepat untuk memperbaiki kata yang bercetak miring adalah ....

A. berintepretasi, berimplikasi, investor

B. menginterpretasi, diimplikasi, investor

C. interfretasi, imflikasi, inpestasi

D. interpretasi, implikasi, investasi
E. berinterpretasi, implikasi, berinvestasi

46. Cermati kalimat berikut!

Untuk sukses dalam usaha perikanan, ia tekun membaca buku yang berjudul cara merawat ikan patin dan ikan bandeng di air payau.

Penulisan judul buku yang sesuai dengan ejaan yang berlaku adalah ....

A. Cara merawat ikan patin dan ikan bandeng di air payau

B. Cara merawat Ikan patin dan Ikan Bandeng di air payau

C. Cara Merawat Ikan Patin Dan Ikan Bandeng Di Air Payau

D. Cara merawat Ikan Patin Dan Ikan Bandeng di Air Payau
E. Cara Merawat Ikan Patin dan Ikan Bandeng di Air Payau

47. Cermatipenggalan teks pantun berikut!

…

Cari guru tempatbelajar

Supaya jangan sesalkemudian

Lariksampiran yang tepat untuk teks pantun tersebut adalah …

A. Selamat pagi selamat belajar

Selamat malamselamat tidur

B. Ke hulu membuat pagar

Jangan terpotong durian

C. Kita ini sudah bersahabat
Janganlah lupa dengan kenanganD. Tidak ada sahabat yang jahat

Hanya sajaada yang khilaf

E. Marilah makan acar
Agar gorengan terasa nikmat

48. Bacalah paragrafberikut dengan cermat!

Predikat kotaYogyakarta bukan hanya sekedar (1) kota pelajar dan parawisata, melainkangudangnya industri kecil, terutama kerajinan. Ribuan Industri kecil kerajinanberkembang di daerah ini, mulai dari skala kecil, misalnya souvenir (2) hasilindustri rumah tangga hingga skala (3) besar yang bertaraf (4)internasional.Model-model yang dihasilkan juga sesuai dengan tren (5) dunia.

Ejaan yangperlu diperbaiki pada kata bernomor yang terdapat pada paragraf tersebutadalah... .

A. (1) sekedar seharusnya sekadar

B. (2) souvenir seharusnya sovenir

C. (3) skala seharusnya sekala
D. (4) bertaraf seharusnya bertarap
E. (5)tren seharusnya trend

49. Cermatiparagraf berikut!

(1) Bagi pencinta durian, menikmati tempoyak memberi pengalaman baru yang sulit dilupakan (2) buah durian dengan rasa manis legit, dan, kadang sedikit pahit berubah menjadi asin gurih, ketika diolah dalam wujud tempoyak

(3) tempoyak yang merupakan hasil fermentasi durian ini, semakin lezat, ketika diolah de-ngan pangan lokal khas daerah penghasil durian, seperti, Lampung

(4) di Bandar Lampung, cukup mudah untuk, menikmati masakan dengan bumbu olahan tempoyak

(5) tempoyak diolah beragam masakan mulai dari seruit tempoyak, brengkes baung tempoyak, hingga, udang selimut tempoyak

Penggunaan tanda koma (,) yang tepat terdapat pada kalimat nomor ....

A. (1)

B. (2)

C. (3)
D. (4)

E. (5)

50. Cermati kalimat berikut!

Keberhasilan pasukan koalisi pemerintah membuktikan, bahwa persatuan seluruh komponen menjadi syarat mutlak bagi keberlanjutan Irak.

Kalimattersebut menggunakan ejaan bahasa Indonesia yang salah karena ....

A. kata pemerintah seharusnya Pemerintah

B. kata syarat seharusnyasarat

C. tidak menggunakan tanda komasebelum kata bagi

D. di belakang kata pemerintah tidak menggunakantanda koma

E. menggunakan tanda komasebelum kata bahwa

PENASARAN MAU COBA LAGI (COBA DISINI)

MAU MENCOBA SOAL LATIHAN UJIAN SEKOLAH US SMA TAHUN 2022 MATA PELAJARAN LAINNYA

Latihan online Soal Ujian Akhir Sekolah/Madarasah (UAS/UAM) Bahasa Indonesia SMA Tahun 2021/2022 Versi 2 (BACA DISINI)

Latihan online Soal Ujian Akhir Sekolah/Madarasah (UAS/UAM) Matematika SMA Tahun 2021/2022 untuk SMA IPA, SMA IPS dan SMA Bahasa (BACA DISINI)

Latihan online Soal Ujian Akhir Sekolah/Madarasah (UAS/UAM) Matematika SMA Tahun 2021/2022 Versi 2 (BACA DISINI)

Latihan online Soal Ujian Akhir Sekolah/Madarasah (UAS/UAM) Bahasa Inggris SMA Tahun 2021/2022 untuk SMA IPA, SMA IPS dan SMA Bahasa (BACA DISINI)

Latihan online Soal Ujian Akhir Sekolah/Madarasah (UAS/UAM) Bahasa Inggris SMA Tahun 2021/2022 Versi 2 (BACA DISINI)

Demikian contoh sederhana latihan online Soal Ujian Akhir Sekolah/Madarasah (UAS/UAM) Bahasa Indonesia SMA Tahun 2022 Tahun Pelajaran 2021/2022 (SMA IPA, SMA IPS dan SMA Bahasa). Terima Kasih Semoga bermanfaat.

===================================

Kumpulan Pendidikan

LATIHAN SOAL UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA SMA TAHUN 2022 (SMA IPA, SMA IPS DAN SMA BAHASA)

= Baca Juga =

Footer Menu